我出生于农村，是一名真真正正的农村师范生，我很清楚明白小时候在农村上小学时的感受，没有先进的教学设备，没有除了语文数学以外的其他科目，连英语都没有，体育活动就是在老师的允许下在教室外面玩一个小时。我知道农村的小孩子他们是多么渴望知识，多么希望了解更多外面的世界。 而老师在小学生尤其是农村小学生心目中的地位是非常高的，对他们的身心发展有着很大的促进和影响。所以我选择了小学教育这个专业，即将毕业，在未来持续至少六年服务于我自己区县的乡村教育。我喜欢小孩子，更会懂得用现代的教育理念去关爱学生。始终深深记得教师职业道德的核心和精髓是热爱学生、关爱学生，这是进行教书育人的前提。 或许自己现在还不够优秀，但我一定会树立教师终身学习的理念，不断成长，不断进步，尽我所能的用自己最大的智慧和努力去帮助乡村儿童，乃至提升农村教育品质、改变乡村小学教育品质，这是我的梦想，也是自我成长的追求。教书的道路没有最好的状态，只希望能够一直进步，绝不安于现状、自我满足。这也是我们乡村示范生的职责所在。 通过四年的本科学习和四次的社会实践，我已经学会了用细心、爱心和耐心去对待我的学生。在乡村教育这一道路上，有很多人在和我们一起并肩作战，我并不是单打独斗、孤军奋战，我期待将来能够和各位其他乡村教师、学生家长、乡村儿童多沟通交流，争取能够为乡村教育贡献自己的一份力量，帮助社会培养出优秀的建设者和接班人。