大学毕业后，我在2016年“乌兰察布市公开招聘教师”招考中以丰镇市第一名的成绩加入到这支光荣的教师队伍。当时不顾家人的反对，毅然选择了离家比较远的乡村工作。参加工作后我迅速适应乡村环境，及时了解乡土文化和学生的家庭情况。虽然条件艰苦，但我不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教育。在2022年成功入选全国“乡村优秀青年教师培养奖励计划”，同时也是全国“乡村优秀青年教师培养奖励计划”实施六年以来乌兰察布市入选的唯一一位青年教师。从教的岁月里，我一直担任班主任工作，加强孩子们的生活教育和心理健康教育，并兼任两个年级的语文、道德与法治课、全校的音乐教学、送教上门教学、传统文化教学、小学生党史教育教学并参与学校党建等多项工作。通过多年的勤恳工作取得了显著成绩，所带班级科目在全市乡村学校统一教学质量测试中始终名列第一，并且多次被丰镇市评为“优秀教师”、“先进班集体”、“优秀辅导员”，受到上级领导和家长的一致好评。在超负荷的教学工作下，仍不放弃提升自己，近年来有多篇论文在国家级刊物上发表并获奖，我的教育教学水平得到全市教学领域的高度认可，交出了一份满意的答卷。并于2023年荣获“晋绥儿女支持老区教育奖”、“丰镇市教学能手”和“内蒙古科普讲解大赛优秀奖”。
我的教学理念：一、激发学生对于学习的热情。让学生明白学习在人生中的重要意义，从内心点燃学生追求自己未来的热情，激发乡村学生的生命动力和生命希望。二、开发学生智力与潜能，增强学生自信心。在提倡素质教育的今天，教科书不再一统课堂。传授知识不再是教师唯一的工作，我们必须集中更多的时间和精力从事创造性活动。激励与鼓舞学生，开发学生的智力与潜能，从各方面增强学生的自信心。成为学生健康成长的指导者和引路人。
乡村学生的普通话不标准，课堂上我精心指导，总是认真耐心地对一句句、一个个发音予以纠正。同时还擅长用游戏、比赛、表演等多种形式调动学生的积极性。课下经常会搞些小活动，如举办“小诗人”大赛，“小音乐家”大赛，“小作家”大赛。为了开拓孩子们的视野，拉进与市区小学生的距离，我的“课堂”不仅仅局限在教室和校园，任教以来多次带领孩子们参加丰镇市各项中小学竞赛和文艺汇演活动，不断磨练孩子们的技能，2019年马家库联小学由我带队作为唯一一所乡村学校参加了全市中小学文艺汇演并取得了优秀奖。2021、2022、2023年在我的指导下我校多名学生获奖，张俊秀同学荣获丰镇市中华经典诵读比赛中的优秀奖、二等奖和三等奖。学生在比赛中频繁获奖，学习的积极性和自信心也更高了。