联云小学地处偏僻山区,人口稀少,交通不方便。90年代学校还破烂不堪,教师数少。为此,1996年我师范毕业主动要求回到联云,23年来一直在联云小学主教语文并兼任班主任。我用心工作、热爱学生、刻苦钻研,始终牢记自己肩上所负的重任——立德树人,教书育人。我很认同蒙台梭利的观点。在教学中,我践行着“以人为本”的教学理念,先学后教,以教导学。根据学生个性差异组成小组,引导学生合作学习,同时对不同学生提出不同的要求,尽可能让每一个学生都能通过跳一跳摘到苹果,并且在课堂教学中尽可能多创设活动,让学生在活动中掌握知识,提高能力,学得开心。我所教的学生,他们活跃,思维敏捷,才艺突出,在我县举行的艺术节、科技节、读书节上表现出色,在县征文比赛、演讲比赛等活动中获奖。生活上,我关注每个学生,发现学生有困难就及时提供帮助,我为贫困家庭的孩子搭桥牵线,使多数学生从中获得资助。我善待犯错误的每一个学生,更是关心学生的心理健康,同时把爱心传递给每位学生。我利用午休时间组织学生给孤寡老人送温暖为社区作服务,还不忘为学生寻找锻炼的机会。我利用本土资源组织学生开展综合实践活动,走进家乡的茶园、草莓种植基地和孔雀养殖基地,引导学生开展调查研究,采访当地居民,让学生把所看、所问、所听、所思、所得写成文、绘成画、拍成照。我积极辅导学生参加各种比赛活动,在活动中培养学生的兴趣,锻炼他们的胆量,提高他们的能力,打破学校参赛获奖零的记录。在这23年里,我坚守在自己的岗位上,看着一批又一批的优秀学生从这里毕业而感到自豪。学校教育离不开家长的支持和配合,因此我还定期进行家访,召开家长会,经常在家长微信群上分享他人优秀的育儿经验,提高家长的教育能力。同时针对我校教师实际情况,我制定了乡村教师发展三年计划。我执笔所写《山区小学教师专业教学技能提升》校本项目被评为浙江省首届中小学教师培训精品项目,我校也被评为温州市首届校本研训示范校,我个人连续几年被评为校本培训工作先进个人,还在2015年全县中小学校本培训管理干部暨校本培训策划专题研修班培训会和县中小学教师校本研训示范校创建工作培训会上开设讲座。“用心去工作,用爱去育人”是我教学工作上的座右铭。我想是因为我的朴实、认真、执着、奉献,因此2015年泰顺电视台在“教育新闻”栏目中对我进行专题报道,县教育局授予我“最美教师”的光荣称号,并把我的事迹拍成微视频送往温州进行参评。
联云小学地处偏僻山区,人口稀少,交通不方便。90年代学校还破烂不堪,教师数少。为此,1996年我师范毕业主动要求回到联云,23年来一直在联云小学主教语文并兼任班主任。我用心工作、热爱学生、刻苦钻研,始终牢记自己肩上所负的重任——立德树人,教书育人。我很认同蒙台梭利的观点。在教学中,我践行着“以人为本”的教学理念,先学后教,以教导学。根据学生个性差异组成小组,引导学生合作学习,同时对不同学生提出不同的要求,尽可能让每一个学生都能通过跳一跳摘到苹果,并且在课堂教学中尽可能多创设活动,让学生在活动中掌握知识,提高能力,学得开心。我所教的学生,他们活跃,思维敏捷,才艺突出,在我县举行的艺术节、科技节、读书节上表现出色,在县征文比赛、演讲比赛等活动中获奖。生活上,我关注每个学生,发现学生有困难就及时提供帮助,我为贫困家庭的孩子搭桥牵线,使多数学生从中获得资助。我善待犯错误的每一个学生,更是关心学生的心理健康,同时把爱心传递给每位学生。我利用午休时间组织学生给孤寡老人送温暖为社区作服务,还不忘为学生寻找锻炼的机会。我利用本土资源组织学生开展综合实践活动,走进家乡的茶园、草莓种植基地和孔雀养殖基地,引导学生开展调查研究,采访当地居民,让学生把所看、所问、所听、所思、所得写成文、绘成画、拍成照。我积极辅导学生参加各种比赛活动,在活动中培养学生的兴趣,锻炼他们的胆量,提高他们的能力,打破学校参赛获奖零的记录。在这23年里,我坚守在自己的岗位上,看着一批又一批的优秀学生从这里毕业而感到自豪。学校教育离不开家长的支持和配合,因此我还定期进行家访,召开家长会,经常在家长微信群上分享他人优秀的育儿经验,提高家长的教育能力。同时针对我校教师实际情况,我制定了乡村教师发展三年计划。我执笔所写《山区小学教师专业教学技能提升》校本项目被评为浙江省首届中小学教师培训精品项目,我校也被评为温州市首届校本研训示范校,我个人连续几年被评为校本培训工作先进个人,还在2015年全县中小学校本培训管理干部暨校本培训策划专题研修班培训会和县中小学教师校本研训示范校创建工作培训会上开设讲座。“用心去工作,用爱去育人”是我教学工作上的座右铭。我想是因为我的朴实、认真、执着、奉献,因此2015年泰顺电视台在“教育新闻”栏目中对我进行专题报道,县教育局授予我“最美教师”的光荣称号,并把我的事迹拍成微视频送往温州进行参评。