五年前,我怀着对教育的满腔热忱,选择了小学教育专业的公费师范生。当时我面临了上高中和公费师范生两个选择,我的中考分数线足以在重点高中的重点班,但我仍然坚定不移得选择了这条路。
作为公费师范生,那就代表着在我毕业以后将要投身农村,扎根了基层教育。我上的小学也是老家农村的一所希望小学,听说那所小学是一位上海人为我们的村子资助的。那时候并不懂什么叫做条件艰苦,我只记得渐渐的班里那破旧的黑板变成了先进的电子白板、土操场逐渐铺上了洋灰,再到变成了橡胶操场,我深深感觉到国家以及社会越来越重视乡村小学的教育。
但是现在,乡村小学与县城小学的差距仍然存在。虽然硬件差距可能不太大,但是在软件方面,教师仍然有很大的差距。比如在我所在的地方,许多人不愿去乡村,宁愿工资低也要留在县城里。而乡村里不少的老师在积累了一定的经验之后就会想方设法调到县城,导致乡村小学人才流失、教育得不到发展。而这,就是我志愿去乡村小学的原因,将自己的所学所知带到乡村,带给那里淳朴可爱的孩子们。
现在我遇到了“马云乡村师范生计划”,一个专为乡村教育发展设立的基金,给我的感觉就像遇到了一位志同道合的人、一位知己。我们都致力于为乡村教育的发展贡献出自己的一份力,所以我希望能带着马云公益基金给我的信任与帮助,坚定不移的长期投身乡村小学基础教育,去尽自己最大所能推进中国教育的平衡与发展。
五年前,我怀着对教育的满腔热忱,选择了小学教育专业的公费师范生。当时我面临了上高中和公费师范生两个选择,我的中考分数线足以在重点高中的重点班,但我仍然坚定不移得选择了这条路。 作为公费师范生,那就代表着在我毕业以后将要投身农村,扎根了基层教育。我上的小学也是老家农村的一所希望小学,听说那所小学是一位上海人为我们的村子资助的。那时候并不懂什么叫做条件艰苦,我只记得渐渐的班里那破旧的黑板变成了先进的电子白板、土操场逐渐铺上了洋灰,再到变成了橡胶操场,我深深感觉到国家以及社会越来越重视乡村小学的教育。 但是现在,乡村小学与县城小学的差距仍然存在。虽然硬件差距可能不太大,但是在软件方面,教师仍然有很大的差距。比如在我所在的地方,许多人不愿去乡村,宁愿工资低也要留在县城里。而乡村里不少的老师在积累了一定的经验之后就会想方设法调到县城,导致乡村小学人才流失、教育得不到发展。而这,就是我志愿去乡村小学的原因,将自己的所学所知带到乡村,带给那里淳朴可爱的孩子们。 现在我遇到了“马云乡村师范生计划”,一个专为乡村教育发展设立的基金,给我的感觉就像遇到了一位志同道合的人、一位知己。我们都致力于为乡村教育的发展贡献出自己的一份力,所以我希望能带着马云公益基金给我的信任与帮助,坚定不移的长期投身乡村小学基础教育,去尽自己最大所能推进中国教育的平衡与发展。