四年的大学生活让我学到了很多，不管是理论上的知识，还是实践的机会中学到的经验，都给我留下了很多宝贵的财富。我和别人一样憧憬大学生活，喜欢不断的去尝试，大学里参加过学生会，做过志愿者，做过家教，而这些经历都给我积累了不少的人生阅历。 大学里我参加了学生会，担任学生会信息部部长，在这里我喜欢和大家一起工作，为每一场活动出谋划策，每一个部门各司其职，通力协作，为每一场活动的成功努力着，在这里你可以尽可能的发挥自己的长处，让自己的才华大放光彩，同时，你也能从他人身上学到很多优点来弥补自己的不足，在这些活动策划中让我明白，一个人的力量是弱小的，通过团队的合作，能使工作效率更高，很多事情离不开团队，这也让我明白团队的重要性。但在团队里也不失自我，在这里你可以尽情的展现自己的才华，为每一次思想的撞击畅所欲言。 大学里我还是一名图书管理志愿者，成为一名志愿者的原因是刚进入大学自己不能在诺大的图书馆里找到自己想要的书，当有机会学习时，我报名参加了，在学习过程中，我知道了书籍排放规律，不断的学习、练习中，工作起来更加熟练了，能够帮助那些和最初一样找不到书籍的同学找到书，并教会了他们认识图书排列规律，看着他们一次次找到书，我认为此次我的志愿行动是值得的。在这里与书籍相伴，打发了阿文很多无聊时间，让自己过得充实，后来因表现有我成为了正式的图书管理员，我喜欢图书馆里的氛围。 大学里我也会利用寒暑假外出体验生活和做家教，记得初步接触家教时，我知道做一名老师需要博学的知识，我也知道自己存在很大的不足，但我愿意去学习，不断加强自己能力，不想因为自己今天的不足而误学生的一辈子。我也深刻理解了教育家们说的要想给学生一碗水，自己就必须要有一源活水，而这需要我们不断的学习，不断的实践。你能体会孩子因你的解说指引从不懂到懂时，他们脸上露出的喜悦吗?从他们认知上的很难到原来是这样，从畏惧到一步步克服恐惧解出答案时的喜悦吗？从自己不行到自己能行时展现出来的自信吗？这些快乐都是家教过程中带给我的，更加坚定了我自己的信念——做一名合格的优秀的老师。 大学实习我是在贵阳市息烽县一小学校进行的，在这里我学到了很多伦理上的知识，同时，这里也是理论用于实践的最好战场，我的指导老师方明芬给了我很大的影响，在同一年级不同的班级进行授课，她不断的实践，结合学生情况，不断的改进教学，为的只是孩子们能轻松的学习，尽可能的吸收运用知识。她不在乎别人眼里的副科，专心致志的专研教学，她喜欢收集身边的废弃物，尽可能的发挥它们，让它们成为孩子们学习过程中对教具，吸引学生，让他们成为课堂的主人，这也达到了教学的目的，在她的身上我看到了她是在用心做教育，她的这些精神值得我学习，我也想成为这样的老师。 这些大学生活带给我很多思考，我要成为什么样的人，怎样才能做到，我还存在哪些不足。但坚定了我做一名合格的优秀的好老师的信念，我也坚信我可以做到。