潘碧江
浙江
教师基本信息
新昌县启康希望小学
___浙江_省__绍兴__市(地区)_新昌_县(区)_双彩__镇(乡)__启康希望__学校
自述材料

本人在偏远的贫困山区执教16余年,亲眼目睹农村教育发生着日新月异的变化,为之欣慰。复式教学、祠堂学校都将成为历史。在进城考中徘徊过,犹豫过,最终还是留了下来,因为我爱着这片贫瘠的土地,爱得深沉;因为我爱着这天真烂漫的孩子,爱得真切。天生注定我的青春属于你们,天生注定我的生命属于农村的教育。

农村的孩子是弱势群体,由于家庭的被迫无奈,单亲家庭之多,留守儿童之多,父母很少在身边,老师就是他们童年朝夕相伴的朋友、知己。

虽然我没有足够的教育智慧来启迪学生,但是我有一颗炽热的心,来办好这所学校,我有一种使命,更好地服务于农村的教育事业。

1996年7月,本人以优异的成绩被上虞师范学校高师预科专业所录取。因为我们是国家计划生,所以工作由县教体局统一分配。当初选择这一专业仅仅是为了能早点工作,早点挣钱,为近60多岁的父母减轻压力,在父母的有生之年尽自己的一片孝心。哪知从那时起我与乡村教育结下了不解之缘,以致我后来深深地爱上了乡村教育。

“亲其师,信其道”,“幼吾幼以及人之幼”,教师关心和尊重学生是教书育人的最基本要求。“谆谆教导”,“孜孜不倦”,对接受力差的学生多一份等待,多加一份关爱,丑小鸭也会变成白天鹅。学生进步了送一本书;没有笔了送一盒笔;雨天带路远的孩子一程;学生生日时,教师买一个大蛋糕在教室一起共享,其乐融融的大家庭就是一种幸福。这就是爱的教育,无需更多的话语。

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