我叫朱会丽，出生于教师之家，我的爷爷、爸爸，叔叔婶婶们都是教师，毕业后我成了家里的第七个教师，继承父辈们的精神，一家三代都在为乡村教育奉献自己的一生。在大学刚刚毕业初次进入农村小学时也有些不甘，然而经过十几年的从教生涯和孩子们的天真无邪的笑脸的感染，我渐渐喜欢上了农村教育。大城市需要好的教师，农村小学更需要好的教师，这些孩子们如我们小时候一样，渴望知识改变命运，渴望生活多姿多彩，我也因为这种使命越来越热爱教育事业。
能在平凡的岗位上做出不平凡的事业就是一个不平凡的人！平时上好课，在教学上精益求精，曾经两次获得县优质课一等奖，一次县基本功一等奖，两次县教学基本功二等奖，一次市电教课一等奖；我也热爱我的学生们，把学生当成自己的孩子来关爱，有孩子家庭困难，我从家里带来孩子的衣服送给她，后来因为需要的孩子多，去年在朋友圈发布募捐给孩子们募捐了大量衣物鞋子，这件事还被济宁日报报道。今年五月，为了响应国家的双减政策，在学校创立了六个社团，通过寻找社会资助，解决了社团所需资金问题，让孩子们有了自己的乒乓球拍羽毛球拍画笔书法用具。可以说，因为热爱所以尽全力！因为尽全力才取得一定的成就！ 我的教学理念是以学生为中心，因材施教，让每个孩子都有不同的发展，给孩子们更多的关爱。在教学中，与孩子们打成一片，先成为孩子们的朋友，再成为孩子们的良师。在教学中，每节课都上到精益求精，让孩子们在课堂上取得最大的收获，孩子们在课堂上有了最大的吸收量，不但取得良好的效果，也能减少课下负担。除此之外，帮孩子们建立自信心，让他们感觉到“自己我能行”，并形成自己的内在驱动力，让自己不断进步！
去年我接手的六年级学生，刚接手时平均分60分左右，是个老大难班级。我通过给孩子们鼓励，打气，树立自信心，再加上平时的严格要求，在他们毕业时，全班十一个学生96分以上的同学就占了六个，一个从低年级一直考四五十分的学生，他在一开始告诉我：“老师，我不行，我脑子笨。”我一直鼓励他最后也考到了89分，全班平均分提升到90分！这群孩子带着自信和成绩走出了小学校门。在之前，我教了七八年的六年级学生，每一年都能取得优异的成绩，同时也得到了同学们的厚爱。每一届毕业的学生都会组团来学校看望母校看望老师，流露出深深不舍与思念。
教育学生不仅用手段，也要用爱。学生接纳你，喜欢你，那你的教育就会水到渠成。
我叫朱会丽，出生于教师之家，我的爷爷、爸爸，叔叔婶婶们都是教师，毕业后我成了家里的第七个教师，继承父辈们的精神，一家三代都在为乡村教育奉献自己的一生。在大学刚刚毕业初次进入农村小学时也有些不甘，然而经过十几年的从教生涯和孩子们的天真无邪的笑脸的感染，我渐渐喜欢上了农村教育。大城市需要好的教师，农村小学更需要好的教师，这些孩子们如我们小时候一样，渴望知识改变命运，渴望生活多姿多彩，我也因为这种使命越来越热爱教育事业。
能在平凡的岗位上做出不平凡的事业就是一个不平凡的人！平时上好课，在教学上精益求精，曾经两次获得县优质课一等奖，一次县基本功一等奖，两次县教学基本功二等奖，一次市电教课一等奖；我也热爱我的学生们，把学生当成自己的孩子来关爱，有孩子家庭困难，我从家里带来孩子的衣服送给她，后来因为需要的孩子多，去年在朋友圈发布募捐给孩子们募捐了大量衣物鞋子，这件事还被济宁日报报道。今年五月，为了响应国家的双减政策，在学校创立了六个社团，通过寻找社会资助，解决了社团所需资金问题，让孩子们有了自己的乒乓球拍羽毛球拍画笔书法用具。可以说，因为热爱所以尽全力！因为尽全力才取得一定的成就！ 我的教学理念是以学生为中心，因材施教，让每个孩子都有不同的发展，给孩子们更多的关爱。在教学中，与孩子们打成一片，先成为孩子们的朋友，再成为孩子们的良师。在教学中，每节课都上到精益求精，让孩子们在课堂上取得最大的收获，孩子们在课堂上有了最大的吸收量，不但取得良好的效果，也能减少课下负担。除此之外，帮孩子们建立自信心，让他们感觉到“自己我能行”，并形成自己的内在驱动力，让自己不断进步！
去年我接手的六年级学生，刚接手时平均分60分左右，是个老大难班级。我通过给孩子们鼓励，打气，树立自信心，再加上平时的严格要求，在他们毕业时，全班十一个学生96分以上的同学就占了六个，一个从低年级一直考四五十分的学生，他在一开始告诉我：“老师，我不行，我脑子笨。”我一直鼓励他最后也考到了89分，全班平均分提升到90分！这群孩子带着自信和成绩走出了小学校门。在之前，我教了七八年的六年级学生，每一年都能取得优异的成绩，同时也得到了同学们的厚爱。每一届毕业的学生都会组团来学校看望母校看望老师，流露出深深不舍与思念。
教育学生不仅用手段，也要用爱。学生接纳你，喜欢你，那你的教育就会水到渠成。