“5500多个学生、11720节课、200万字的学习笔记和教学经验总结，还有100多个管我叫妈妈的孩子”，这是湖南省桃江县桃花江镇桃花江小学黄丽君校长，给从教27年的自己交出的成绩单。在黄校长看来，教育的终极目标目标就是幸福。因此，她提出了“幸福育人、育幸福人”的办学宗旨和“为师生的终身幸福导航”的办学理念，引领全体师生做好幸福教育的五篇文章：提升专业素质，培养幸福教师；创新教育教学，培育幸福学生；立足课改根本，构筑幸福课堂；办好家长学校，营造幸福家园；树立服务理念，创建幸福校园。
黄校长在教师管理工作中不断做好思想引领、管理引领、实践引领。实施二元化管理与和谐管理，引领中层干部不断更新教育观念；提出了“所有老师向我看齐”的口号，提出了构建幸福课堂的四大理念、五大内涵、六大特点、七种教学流程，带头进行教学改革、课题研究和校本研训工作，建立教师专业成长手册与成长档案袋；学校所有制度出台都经过全体员工讨论修改，人性化的管理增加了学校的凝聚力。
“ 健全好人格，锻炼好身体，养成好习惯，培养好特长，谈吐好语言，书写好汉字”是黄校长确定的幸福学生的六大目标。在教学实践中，形成了德育课程、德育活动和日常行为规范的教育体系，构建了学校、社会、家庭共同参与的德育工作网络；加强活动课程建设，开办33个社团，每天还安排了快乐八事活动：每天一歌、每天一诵、每天一读、每天一劳、每天一站、每天一跳、每天一讲、每天一记，促进学生全面发展；对学生进行了小学生综合素质自我激励性评价的研究，从评价主体、评价内容、评价方式三个维度进行综合性的、激励性的、多角度的评价；构建和弘扬“热爱书籍，享受阅读，亲近经典，奠基人生”的特色办学之路，通过大量的课外阅读和各种喜闻乐见的学习实践活动，开拓学生思维……
在黄校长的努力下，学校多次被评选为全国科研先进单位、全国关心下一代五好集体、全国语言文字规范化示范校等荣誉称号；600余篇教学经验、论文在国家、省市获奖或发表；先后承担了8个省市级科研课题及60个县级微型课题；在各类的工作评比中，70余次获国家、省、市、县先进；00年以来，共培养11名特级教师；黄校长也受聘为国培专家，多次应邀到全国各地分享经验，并作为全国中小学教师代表在人民大会堂发言。
＃马云乡村校长计划＃马云乡村校长计划于2016年7月启动，旨在发掘并培养优秀的乡村教育家，推动乡村教育的变革与发展。首届乡村校长计划采用邀请推荐制，推荐机构由教育公益组织、媒体、教育行政部门等组成。经过两个多月的走访核实、筛选，来自全国18个省，39个县的40位优秀校长成功入围，成为2017首届乡村校长计划候选人。40位校长候选人将于2017年春季参加由马云公益基金会举办的现场终评，评审委员会将从中选出最终获奖的20位校长。每位获奖校长将获得50万元人民币的奖励，其中包括校长个人资助、学校发展基金及系统国内校长培训和国际游学机会等。
“5500多个学生、11720节课、200万字的学习笔记和教学经验总结，还有100多个管我叫妈妈的孩子”，这是湖南省桃江县桃花江镇桃花江小学黄丽君校长，给从教27年的自己交出的成绩单。在黄校长看来，教育的终极目标目标就是幸福。因此，她提出了“幸福育人、育幸福人”的办学宗旨和“为师生的终身幸福导航”的办学理念，引领全体师生做好幸福教育的五篇文章：提升专业素质，培养幸福教师；创新教育教学，培育幸福学生；立足课改根本，构筑幸福课堂；办好家长学校，营造幸福家园；树立服务理念，创建幸福校园。
黄校长在教师管理工作中不断做好思想引领、管理引领、实践引领。实施二元化管理与和谐管理，引领中层干部不断更新教育观念；提出了“所有老师向我看齐”的口号，提出了构建幸福课堂的四大理念、五大内涵、六大特点、七种教学流程，带头进行教学改革、课题研究和校本研训工作，建立教师专业成长手册与成长档案袋；学校所有制度出台都经过全体员工讨论修改，人性化的管理增加了学校的凝聚力。
“ 健全好人格，锻炼好身体，养成好习惯，培养好特长，谈吐好语言，书写好汉字”是黄校长确定的幸福学生的六大目标。在教学实践中，形成了德育课程、德育活动和日常行为规范的教育体系，构建了学校、社会、家庭共同参与的德育工作网络；加强活动课程建设，开办33个社团，每天还安排了快乐八事活动：每天一歌、每天一诵、每天一读、每天一劳、每天一站、每天一跳、每天一讲、每天一记，促进学生全面发展；对学生进行了小学生综合素质自我激励性评价的研究，从评价主体、评价内容、评价方式三个维度进行综合性的、激励性的、多角度的评价；构建和弘扬“热爱书籍，享受阅读，亲近经典，奠基人生”的特色办学之路，通过大量的课外阅读和各种喜闻乐见的学习实践活动，开拓学生思维……
在黄校长的努力下，学校多次被评选为全国科研先进单位、全国关心下一代五好集体、全国语言文字规范化示范校等荣誉称号；600余篇教学经验、论文在国家、省市获奖或发表；先后承担了8个省市级科研课题及60个县级微型课题；在各类的工作评比中，70余次获国家、省、市、县先进；00年以来，共培养11名特级教师；黄校长也受聘为国培专家，多次应邀到全国各地分享经验，并作为全国中小学教师代表在人民大会堂发言。
＃马云乡村校长计划＃马云乡村校长计划于2016年7月启动，旨在发掘并培养优秀的乡村教育家，推动乡村教育的变革与发展。首届乡村校长计划采用邀请推荐制，推荐机构由教育公益组织、媒体、教育行政部门等组成。经过两个多月的走访核实、筛选，来自全国18个省，39个县的40位优秀校长成功入围，成为2017首届乡村校长计划候选人。40位校长候选人将于2017年春季参加由马云公益基金会举办的现场终评，评审委员会将从中选出最终获奖的20位校长。每位获奖校长将获得50万元人民币的奖励，其中包括校长个人资助、学校发展基金及系统国内校长培训和国际游学机会等。