这22年来， 我与学⽣朝夕相处， 把满腔的热⾎献给了我挚爱的岗位， 倾其所有， 融⼊这⼩⼩的三尺讲台上。 代课22年中， ⾼投⼊低回报的现实， 并没有丝毫影响我对学⽣的爱。 在担任班主任⼯作期间， 我⽤实际⾏动证明了我的认真。 我做到了把“爱”献给所有学⽣， 让每个学⽣都能感受到⽼师阳光般的温暖。 长期班主任⼯作经验， 让我探索出了适合个⼈管理特点的班级模式， 这是我不懈的追求。 为了追求到我向往的⼈民教师⼯作， ⽤22年的⼯作时间来证明是远远不够的， 我执著于我的追求， 想做⼀名被认可的⼈民教师。 这个坚定的信念始终⿎舞着前⾏。    

回⾸往事， 每当回⾸这段时光的时候， 往往是⼀⽚空⽩， 好象什么都没做。 为什么会这样呢?因为少了⼀份学习， (因为代课⽼师是没资格去参加任何培训的） 。 我不⽌⼀次地这样设想， 不⽌⼀次地感到可怕。 正因为有了这样的忧患， 所以在我的教育⼯作中， 更多的时候还是充实， 还是不断地在进步。 上学期我们学校有幸在⽇慈公益基⾦会的帮助下， 和传递童年进⾏对接， 为当地乡村教育引进资源， 由我负责的云教学使学⽣受益匪浅， 我也有幸参加⽇慈公益组织的⽹上培训学习。