侯军昌
陕西
校长基本信息
赵庄镇中心学校
陕西 渭南市 澄城县 赵庄镇赵庄村二组
1978年
汉族
一级教师
中心校
自述材料

我是1997年7月从陕西省大荔师范学校毕业后参加工作,先后在澄城县庄头中心小学、庄头乡柏东小学、城关一小任教8年,担任过班主任、教研组长,从事过数学、科学、社会、体育、信息技术等学科的教学工作。2005年8月,我经过层层选拔进入澄城县教育局工作,2009年8月通过竞聘成为全局最年轻的股长。2005年以后,因为城镇化进程加快,城乡教育资源配置失衡,乡村学校出现空壳并撤并、乡村学生大量进城,在我的身边,有好多家长抛家舍业,进城陪读,导致出现家庭矛盾和社会问题。每次放假回到家乡,作为老教师的父亲和乡亲们都在问我“什么时候能把乡村的学校办得和城里一样,让咱们的孩子在家门口就能上一所好学校。”2015年7月干部调整时,教育局领导让我到城区一所学校担任校长,我主动要求回到家乡担任赵庄镇中心学校校长,尽自己的最大努力办一所乡村样板示范学校,改变全县人民对乡村学校的认识,让家乡的孩子能够享受到和城区学校一样的优质教育资源。 上任伊始,我征询家长和社会各界意见,得知家长转走孩子的原因主要集中在教学质量差、教师队伍老龄化、教育教学装备落后三个方面,我决定先从提升教学质量抓起,逐步解决队伍老龄化和装备落后的问题。我在全校开展了全员课堂教学达标活动,带领班子成员深入课堂参与听评课,研讨解决教学问题,狠抓备课、上课、作业批阅检查等问题,一年后,教学质量评估进入全县中游,两年后进入上游位次并逐年提升,现已保持在前茅位置。我争取县教育局支持,4年共为学校补充17名新分配教师,为所有部室高标准配备了教学设施和多媒体教学设备。 我不断思考乡村教育如何在逆境中能够突破、超越,如何办成高质量的教育,如何让乡村孩子拥有温暖、快乐、多彩的童年,我选取了校园足球作为突破口,2017年4月,全县第一届中小学足球运动会举行,当人们以固定思维认为冠军应该是城区学校时,我校男女足球队却出乎所有人意料的以七战七胜的骄人战绩双双夺冠,震惊了全县,被县电视台和各类自媒体争先报道,让全县人民记住了偏远的赵庄镇中心学校,全校师生大受鼓舞,自信心、凝聚力空前增强。2018、2019年,我校长期坚持的校本体育课程花样跳绳、鬼步舞在全县运动会上团体操展演时亮相,成为本县历史上首次参与展演的乡村学校,表演再次震撼了全县。2018年夏,我校克服重重困难开设了游泳课程,暑期培训近百名学生学会游泳,开创了全省农村学校游泳课程之先河。学校形成了在全县领先、全市有影响的花样跳绳、校园足球、经典诵读、游泳课程四张响亮的特色名片。 相比城区儿童能够通过学校和各种社会辅导班获得体育、艺术等方面的技能,乡村儿童必须依靠学校来实现全面发展,我校开齐、上好体、音、美、校本课程、信息技术、劳动教育等课程,开展好乡村少年宫活动,使学生掌握体育艺术“2+1”种技能,爱上劳动,喜欢上信息技术等课程,乡村少年宫连续三年被省委文明办考核为优秀单位,劳动基地里每年都能结出丰硕的果实。 农村孩子的文明礼仪、行为习惯都相对较差,我校编写了校本德育教材《美丽的赵庄》、《赵庄革命历史故事》、《行有规范》、《经典诵读》,对学生开展以革命传统教育、热爱祖国、热爱家乡教育,传统文化教育、行为习惯教育,常态开展爱家乡春秋游、参观彭德怀旧居等革命遗址、研学旅行等活动,为孩子们培养了良好的道德品质、养成了良好的行为习惯。《用好校本德育课程,为孩子系好第一粒扣子》被教育部评为2018年全国学校德育典型经验。在“立德树人”上,我们又实现了突破。 渭南师范学院长期研究乡村教育的杨岗教授把我校的模式总结为“一项突破,多项跟进”的乡村特色教育模式。现西安市市长李明远在担任渭南市市委书记时视察我校,对我校办好乡村教育的做法高度肯定。受陕西省教育厅教师工作处、全国继教网邀请,我还为全省乡村校长作校本课程和德育工作培训,获得较高评价。 改变乡村教育任重道远,我将带领我的团队为办一所质量领先、特色鲜明、关注品行、温暖童年的优质乡村学校而不懈努力。

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