光阴似箭，日月如梭。转眼间我已迈出校门一年了，回想大学时光，我扎扎实实地学习了有关教育教学以及心理学的相关理论知识，积极参加学校举办的各种社团活动，积累了夯实的教育理论基础和人际交往经验。大二时，我跟随学校进行了为期一周的见习活动，虽然是短短的一周，却在我心里留下了很深的印象。大概就是从那时起，我觉得我选择当一名老师是正确的。大三，我又跟着学校进行了为期一周的见习。这一次的见习，比上一次目标更加明确了一些，我开始关注一些实质性的教育教学活动，并做出反思。大四上半年，我在运城师范附属小学进行了一个学期的教育实习。在这个学期中，我不仅学到了实实在在的课堂教学经验，也积累了作为一名教师应该具备的其他素养。那是一所文化积淀很浓厚的学校，在那里，我觉得做教育是一件极其神圣的事情。也是在运师附小，我见识了许多高素质的小学教师。在他们身上，我看到了终身学习的重要性。伴随着实习结束，我被学校评为了优秀实习生，并在毕业前的赛讲中获得了一等奖。