生于农村，长于农村，传承父辈勤劳与朴实；扎根农村，奉献农村，只为农家孩子美好明天躬耕不辍。走进农家小院，与留守老人促膝谈心，为留守儿童送去春的温暖。现行1个受资助的孩子小丽在苍溪中学就读，马上高山毕业了，预祝她考出好的成绩。简单一句：“我是农民的女儿”，囊括人世间最美温情。
博学多才，立足之本；上善若水，德艺双馨；教做真人，学做真事。方寸黑板展大千世界，半亩教室绘童心灿烂。潇洒琅琅笑声，拨动少年心弦；妙语连篇，开启智慧之门。做孩子的知心人，做家长的贴心人。“孩子喜爱，家长敬仰，同行合作，足亦！”
耕耘讲坛九年载，从未停歇前行脚步，从未怠慢教学天职。始终坚持细心备课，用心上课，精心作业批改。天道酬勤，所带班级年年收获教育教学质量佳话。
深处大山，目光不浅。行走科研前沿，惠泽教育教学。国培、校本培训，省外培训不间断，教学反思、教育叙事好几本。关爱无边，亲情漫漫。祁老师是一名乡村教师，和千千万万的普通教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用她平凡普通的点点滴滴之爱，去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。她奉献着，幸福着，快乐着，无怨无悔！
祁芙蓉，女，中共党员，1987年1月出生，未婚，利州区金洞小学教师，本科学历，小学一级教师。
2007年，大学毕业的她踏上了教师这一岗位，9年的教师生涯里，她当了7年班主任，7年的工作日，她每天早上6点起床，一直站在教育工作的第一线，曾担任了语文、数学、音乐、英语等不同学科的教学工作，2014年起担任金洞小学教务处主任兼教科室主任；负责学校的全面宣传报道，一年所写信息近百则，其中多条被四川教育网采用，2012年被评为利州区骨干教师，优质课和论文也多次获区级奖项。近年来所撰写的《学海无涯“乐”作舟—利用柯尔文手势提高农村学生视唱水平》，《走进“生本教育” 静待春暖花开》，《在生本的引领下做一名幸福的教师》等获市级一、二等奖，在市区级组织的书法比赛中多次荣获殊荣，还先后荣获 “区级优秀教师”、“区级优秀班主任”、等荣誉称号。
从教9年以来，她是一位快乐的“孩子王”，童心和微笑伴她在一线教育上走过了9个春秋。九年来如一日，从来没有一天懈怠过，从没有一节课敷衍塞责，一直坚持求真、求善、求美，秉持积极向上，追求卓越的教师发展之道。她爱学校这片净土、热爱教育事业，工作任劳任怨、不计得失、加班加点、默默奉献，作为边远农村山区寄宿学校的老师，她有一颗宽容无私的爱心，对学生有着足够的耐心、恒心和信心。她出身农村，学成仍回利州山区，扎根家乡。在家里，不是体贴而又称职的女儿，多半时间都在学校；在班级，带孩子如同母亲，对学生嘘寒问暖，送衣赠钱；下课时间，一头扎进办公室，钻研教育教学；课余时间，给学生辅导功课，满眼只有学生，满脑只有工作，十足的“工作狂”。
生于农村，长于农村，传承父辈勤劳与朴实；扎根农村，奉献农村，只为农家孩子美好明天躬耕不辍。走进农家小院，与留守老人促膝谈心，为留守儿童送去春的温暖。现行1个受资助的孩子小丽在苍溪中学就读，马上高山毕业了，预祝她考出好的成绩。简单一句：“我是农民的女儿”，囊括人世间最美温情。
博学多才，立足之本；上善若水，德艺双馨；教做真人，学做真事。方寸黑板展大千世界，半亩教室绘童心灿烂。潇洒琅琅笑声，拨动少年心弦；妙语连篇，开启智慧之门。做孩子的知心人，做家长的贴心人。“孩子喜爱，家长敬仰，同行合作，足亦！”
耕耘讲坛九年载，从未停歇前行脚步，从未怠慢教学天职。始终坚持细心备课，用心上课，精心作业批改。天道酬勤，所带班级年年收获教育教学质量佳话。
深处大山，目光不浅。行走科研前沿，惠泽教育教学。国培、校本培训，省外培训不间断，教学反思、教育叙事好几本。关爱无边，亲情漫漫。祁老师是一名乡村教师，和千千万万的普通教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用她平凡普通的点点滴滴之爱，去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。她奉献着，幸福着，快乐着，无怨无悔！
祁芙蓉，女，中共党员，1987年1月出生，未婚，利州区金洞小学教师，本科学历，小学一级教师。
2007年，大学毕业的她踏上了教师这一岗位，9年的教师生涯里，她当了7年班主任，7年的工作日，她每天早上6点起床，一直站在教育工作的第一线，曾担任了语文、数学、音乐、英语等不同学科的教学工作，2014年起担任金洞小学教务处主任兼教科室主任；负责学校的全面宣传报道，一年所写信息近百则，其中多条被四川教育网采用，2012年被评为利州区骨干教师，优质课和论文也多次获区级奖项。近年来所撰写的《学海无涯“乐”作舟—利用柯尔文手势提高农村学生视唱水平》，《走进“生本教育” 静待春暖花开》，《在生本的引领下做一名幸福的教师》等获市级一、二等奖，在市区级组织的书法比赛中多次荣获殊荣，还先后荣获 “区级优秀教师”、“区级优秀班主任”、等荣誉称号。
从教9年以来，她是一位快乐的“孩子王”，童心和微笑伴她在一线教育上走过了9个春秋。九年来如一日，从来没有一天懈怠过，从没有一节课敷衍塞责，一直坚持求真、求善、求美，秉持积极向上，追求卓越的教师发展之道。她爱学校这片净土、热爱教育事业，工作任劳任怨、不计得失、加班加点、默默奉献，作为边远农村山区寄宿学校的老师，她有一颗宽容无私的爱心，对学生有着足够的耐心、恒心和信心。她出身农村，学成仍回利州山区，扎根家乡。在家里，不是体贴而又称职的女儿，多半时间都在学校；在班级，带孩子如同母亲，对学生嘘寒问暖，送衣赠钱；下课时间，一头扎进办公室，钻研教育教学；课余时间，给学生辅导功课，满眼只有学生，满脑只有工作，十足的“工作狂”。