教育是幸福的基石。
作为高原藏区的孩子,我相信教育的力量。我正式开始学习科学文化知识的地方在于平均海拔三千多米的高寒藏地,那时交通网络都不发达,父母不远千里把我寄宿至亲戚家开始上学。由于环境的影响,我依然记得到小学三年级了还是只会在点名时答“到”一字汉语,而如今能以一口流利的普通话与人交谈,这不乏教育的力量,是老师的坚持与鼓励让我渐渐爱上了学习,让我走出了大山,去开拓视野,见识大山外多彩的世界。
参加马云乡村师范生计划,我希望能够将在大山外学习的科学知识与接触的先进思想文化带到相对落后的山区,潜移默化的促进学生的发展,同时为自己在长期的任教提供一些更好生活保障。
教育是幸福的基石。 作为高原藏区的孩子,我相信教育的力量。我正式开始学习科学文化知识的地方在于平均海拔三千多米的高寒藏地,那时交通网络都不发达,父母不远千里把我寄宿至亲戚家开始上学。由于环境的影响,我依然记得到小学三年级了还是只会在点名时答“到”一字汉语,而如今能以一口流利的普通话与人交谈,这不乏教育的力量,是老师的坚持与鼓励让我渐渐爱上了学习,让我走出了大山,去开拓视野,见识大山外多彩的世界。 参加马云乡村师范生计划,我希望能够将在大山外学习的科学知识与接触的先进思想文化带到相对落后的山区,潜移默化的促进学生的发展,同时为自己在长期的任教提供一些更好生活保障。