青海省玉树藏族自治州曲麻莱县巴干乡，海拔4516米，高寒缺氧、空气稀薄，其西北部坐落着一所牧民们自己修建的麻秀村小。学校建在湿地上，墙体受潮不断下沉，开裂的墙壁依靠木头顶着，教室没有窗户，光线昏暗，没有电没有信号，与世隔绝。
06年嘎松来到这儿，坚守到现在。
十年里，他曾为了劝回不愿上学的孩子，追了十几公里，翻了几个山头；十年里，他曾一个学期没有出过学校，没有去有信号的县城给家里打个电话；十年里，他用心打造着孩子们的家，每次回到县城，看到任何东西都忍不住会想一想学校是否需要，哪怕是一颗螺丝……十年里，只有他自己知道他经历了什么，忍受了什么，熬过了什么。
他主动联系格桑花建立了校园牧场，办好食堂，照顾好孩子们的日常生活；引进健康教育课件，提供单独的教室和热水给女孩子们做个人清洁，帮助孩子们养成良好的卫生习惯，降低了呼吸道传染病的发病率；让孩子们民主选举出学生会，进行健康卫生习惯方面的自我管理……无比艰苦的条件下，嘎松老师不是被动的等待外界帮助，而且利用现有条件去改善师生的生活，这就是鲜活的生活教育。
麻秀村小连续4年县教育局数学统考第一，综合统考全县14所学校前5名，连续4年乡村学校第一。成绩的背后，是嘎松校长人性化的教师管理，让老师们同心同德，眼中有光；是嘎松校长和老师们定期到县城上网，下载电影，帮助孩子学习汉语；是嘎松校长坚持乡土教育，培养孩子们对家乡的热爱，培养孩子们发现问题、解决问题的能力。
不论是放假后的开学，还是老师去县城开会，每次嘎松校长和老师们一回到学校，104个孩子是一个个和老师贴脸，一个都不能少，孩子们想念老师，爱老师，结结实实的104个脸！这或许，是对嘎松老师最好的认可。
＃马云乡村校长计划＃马云乡村校长计划于2016年7月启动，旨在发掘并培养优秀的乡村教育家，推动乡村教育的变革与发展。首届乡村校长计划采用邀请推荐制，推荐机构由教育公益组织、媒体、教育行政部门等组成。经过两个多月的走访核实、筛选，来自全国18个省，39个县的40位优秀校长成功入围，成为2017首届乡村校长计划候选人。40位校长候选人将于2017年春季参加由马云公益基金会举办的现场终评，评审委员会将从中选出最终获奖的20位校长。每位获奖校长将获得50万元人民币的奖励，其中包括校长个人资助、学校发展基金及系统国内校长培训和国际游学机会等。
青海省玉树藏族自治州曲麻莱县巴干乡，海拔4516米，高寒缺氧、空气稀薄，其西北部坐落着一所牧民们自己修建的麻秀村小。学校建在湿地上，墙体受潮不断下沉，开裂的墙壁依靠木头顶着，教室没有窗户，光线昏暗，没有电没有信号，与世隔绝。
06年嘎松来到这儿，坚守到现在。
十年里，他曾为了劝回不愿上学的孩子，追了十几公里，翻了几个山头；十年里，他曾一个学期没有出过学校，没有去有信号的县城给家里打个电话；十年里，他用心打造着孩子们的家，每次回到县城，看到任何东西都忍不住会想一想学校是否需要，哪怕是一颗螺丝……十年里，只有他自己知道他经历了什么，忍受了什么，熬过了什么。
他主动联系格桑花建立了校园牧场，办好食堂，照顾好孩子们的日常生活；引进健康教育课件，提供单独的教室和热水给女孩子们做个人清洁，帮助孩子们养成良好的卫生习惯，降低了呼吸道传染病的发病率；让孩子们民主选举出学生会，进行健康卫生习惯方面的自我管理……无比艰苦的条件下，嘎松老师不是被动的等待外界帮助，而且利用现有条件去改善师生的生活，这就是鲜活的生活教育。
麻秀村小连续4年县教育局数学统考第一，综合统考全县14所学校前5名，连续4年乡村学校第一。成绩的背后，是嘎松校长人性化的教师管理，让老师们同心同德，眼中有光；是嘎松校长和老师们定期到县城上网，下载电影，帮助孩子学习汉语；是嘎松校长坚持乡土教育，培养孩子们对家乡的热爱，培养孩子们发现问题、解决问题的能力。
不论是放假后的开学，还是老师去县城开会，每次嘎松校长和老师们一回到学校，104个孩子是一个个和老师贴脸，一个都不能少，孩子们想念老师，爱老师，结结实实的104个脸！这或许，是对嘎松老师最好的认可。
＃马云乡村校长计划＃马云乡村校长计划于2016年7月启动，旨在发掘并培养优秀的乡村教育家，推动乡村教育的变革与发展。首届乡村校长计划采用邀请推荐制，推荐机构由教育公益组织、媒体、教育行政部门等组成。经过两个多月的走访核实、筛选，来自全国18个省，39个县的40位优秀校长成功入围，成为2017首届乡村校长计划候选人。40位校长候选人将于2017年春季参加由马云公益基金会举办的现场终评，评审委员会将从中选出最终获奖的20位校长。每位获奖校长将获得50万元人民币的奖励，其中包括校长个人资助、学校发展基金及系统国内校长培训和国际游学机会等。