我，穆彦祥生于1981年农村的一个偏僻小乡村，在我的记忆中一直以来，印刻着我们这里的贫穷，落后以及人们对教育的漠视。我很热爱读书因此我很努力，我的童年时代、学生时代就是在这样的一个复杂环境中渡过的。后来，我有幸读了一所师范学校。从那时起，心中便萌发了将来做一名老师，来改变家乡落后面貌的梦想。所以在以后的日子里就暗暗的为自己鼓劲、下决心，等自己毕业一定要回自己家乡的那个村庄去，告诉村里的孩子们世界有多大，多精彩，我要教导他们读书识字，走出这大山去，去看看外面的大千世界。
十多年前，我带着对未来的无限憧憬，成为我们这个山村小学的一名教师，从此开始了我的教书的生涯。“有红旗的地方就有学校，有学校的地方就有老师，有老师的地方，就得为学生撑起一片梦想的天空。”尽管我在心里做足了准备，但对于刚跨出校门的我来说，每当夕阳西下，送走一个个的学生和人家本村的老师，仅剩下自己独自坚守在这所乡村小学的午后暮夜时，内心真是说不出的煎熬。说实话，刚开始，很不习惯，有点害怕，晚上睡不着，感觉日子特别难熬。（当时由于条件艰苦，学校仅有的一台电器设备就是一部教学用的录音机）这是我刚到这所村学时的感受。起初三年的教学生涯让我记忆犹新，当时交通不便，上、下山的路都是土路，一遇下雨全是泥。而从学校出发要花一个多小时步行上、下山才能到公路上，所有的生活物资都需要自己从家或集市想法搬回到学校。现在虽说换了个地方条件好了许多（通车了），但一下雨同样有近一小时的山路还必须得走。
虽说一到放学就我一个人坚守在学校，（离家远不能回去）但那个村子家长对教育的无私支持，孩子们那一双双对知识渴求的眼神，令我不敢有丝毫的懈怠。在这十多年里我一直坚守在教育第一线，坚守着自己心中的那个梦想，并且把满腔的热情投入到所从事的这份事业中。尽管山区的工作条件非常艰苦，但是乡间的那种淳朴，农民人的那种憨厚、耿直。会让你感到很亲切、舒服和不愿离去。这里没有城市的喧嚣、诱惑和虚幻，我的生活很是清苦，但却很充实。在教学之余还能享受着属于自己的快乐。在这里，每天聆听着朗朗的书声，感受着心灵的洗礼，面对着那一个个活泼可爱、天真无邪、求知若渴的面容，我的内心里油然而生的那种成就感，让我更加执着于这份职业。也只有在这里才能成就我自己儿时的梦想。改变家乡父老乡亲的思想观念，营造一个重教化的氛围，从而来改变家乡的面貌，这也是我一直以来执著于此的原因。
做一名好老师，是许多老师一生追求的目标，也是我所追求的目标。把每个学生教好，让每个学生成才，是我最大的心愿。作为一名乡村教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是很重要的任务，但在我认为这不是最重要的事情，最重要的是能在他们幼小的心灵中，播下一颗积极进取、乐观向上、坚持奋斗的种子。我深知要教育好学生，教师必须率先垂范、言传身教，以自己的人格魅力、行为举动去感染学生。
我，穆彦祥生于1981年农村的一个偏僻小乡村，在我的记忆中一直以来，印刻着我们这里的贫穷，落后以及人们对教育的漠视。我很热爱读书因此我很努力，我的童年时代、学生时代就是在这样的一个复杂环境中渡过的。后来，我有幸读了一所师范学校。从那时起，心中便萌发了将来做一名老师，来改变家乡落后面貌的梦想。所以在以后的日子里就暗暗的为自己鼓劲、下决心，等自己毕业一定要回自己家乡的那个村庄去，告诉村里的孩子们世界有多大，多精彩，我要教导他们读书识字，走出这大山去，去看看外面的大千世界。
十多年前，我带着对未来的无限憧憬，成为我们这个山村小学的一名教师，从此开始了我的教书的生涯。“有红旗的地方就有学校，有学校的地方就有老师，有老师的地方，就得为学生撑起一片梦想的天空。”尽管我在心里做足了准备，但对于刚跨出校门的我来说，每当夕阳西下，送走一个个的学生和人家本村的老师，仅剩下自己独自坚守在这所乡村小学的午后暮夜时，内心真是说不出的煎熬。说实话，刚开始，很不习惯，有点害怕，晚上睡不着，感觉日子特别难熬。（当时由于条件艰苦，学校仅有的一台电器设备就是一部教学用的录音机）这是我刚到这所村学时的感受。起初三年的教学生涯让我记忆犹新，当时交通不便，上、下山的路都是土路，一遇下雨全是泥。而从学校出发要花一个多小时步行上、下山才能到公路上，所有的生活物资都需要自己从家或集市想法搬回到学校。现在虽说换了个地方条件好了许多（通车了），但一下雨同样有近一小时的山路还必须得走。
虽说一到放学就我一个人坚守在学校，（离家远不能回去）但那个村子家长对教育的无私支持，孩子们那一双双对知识渴求的眼神，令我不敢有丝毫的懈怠。在这十多年里我一直坚守在教育第一线，坚守着自己心中的那个梦想，并且把满腔的热情投入到所从事的这份事业中。尽管山区的工作条件非常艰苦，但是乡间的那种淳朴，农民人的那种憨厚、耿直。会让你感到很亲切、舒服和不愿离去。这里没有城市的喧嚣、诱惑和虚幻，我的生活很是清苦，但却很充实。在教学之余还能享受着属于自己的快乐。在这里，每天聆听着朗朗的书声，感受着心灵的洗礼，面对着那一个个活泼可爱、天真无邪、求知若渴的面容，我的内心里油然而生的那种成就感，让我更加执着于这份职业。也只有在这里才能成就我自己儿时的梦想。改变家乡父老乡亲的思想观念，营造一个重教化的氛围，从而来改变家乡的面貌，这也是我一直以来执著于此的原因。
做一名好老师，是许多老师一生追求的目标，也是我所追求的目标。把每个学生教好，让每个学生成才，是我最大的心愿。作为一名乡村教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是很重要的任务，但在我认为这不是最重要的事情，最重要的是能在他们幼小的心灵中，播下一颗积极进取、乐观向上、坚持奋斗的种子。我深知要教育好学生，教师必须率先垂范、言传身教，以自己的人格魅力、行为举动去感染学生。