潘俊灵
湖南
师范生基本信息
2000年
汉族
湖南第一师范学院
溆浦县龙潭镇中学
湖南 怀化市 溆浦县 龙潭镇
自述材料

儿时梦想、教育热情、团队支持、做出改变是我申报 “马云乡村师范生计划”的原因。 小时候,我以为葛竹坪镇和龙潭镇就是整个世界。上学后,教英语的姑姑指着天上的月亮告诉我那是moon,小小的字母轻轻叩开了我眼里的另一个世界。读三年级时,我遇到了我人生中的良师益友——唐老师,她老家在怀化市里,刚刚大学毕业,来到这所乡镇小学教授英语和科学课程。她的到来点亮了我,她的一言一行总是那么得体文雅,她的英语课堂总是那么缤纷多彩,她开展的活动总是那么引人入胜……自那时起,我心里就种下了一颗小小的种子——我要做一名像她一样的老师,带给学生不一样的知识与世界。 初中毕业后,我来到了湖南第一师范学院就读,成为了一名科学教育专业的师范生。在一师求学的日子我成长了很多,对教育的感触也愈加深入。学校对师范生的教学技能培养工作提供了专业的支持,在学校的支持下,我学习了“四能四会”技能——能说会道、能唱会跳、能写会画、能教会研。在平时的假期中,我因自身兴趣爱好深入地学习书法。2017年暑假结束后,我试着突破自己加入了书协,想将自己的所学教给更多的人,这也是我教育路上的初次尝试。一年的教学下来,我的学生们对我的书法教学给出了不错的反馈,我第一次感到了原来我可以教好更多的人,心中感受到了一份温热——教育热情在微微地增长。 2018年暑假,我参加了暑期三下乡支教活动,去到了浏阳大瑶镇杨花村小。在这个支教团队中,我遇到了一群热爱教育的小伙伴,我们一起思考如何写好一份教案,如何上好一节课,如何教育问题学生,如何把文体活动组织好,如何把调研工作开展好……我们的办公室经常在夜里10点钟还亮着灯,每个人虽然很忙很累,但大家一起为了一个共同的目标而努力的感觉很棒。 2019年和2020年的实习让我深入感受到了城乡的教育差距,乡村教育的路还很长,我想尽我的一份力量做出一些改变。

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