我来自于农村，2016年成为了公费师范生的一员，这已然让我荣幸被至。可以说我对投身乡村教育的热情在来到河北师范大学后是与日俱增的，歌曲演唱技巧、书法、形体、美术鉴赏等特色课程应有尽有，通过在这里通过专业课的学习和教育实习工作的展开，我对乡村基础教育的认识也随之加深。 在最开始报选这个专业的时候，身边很多声音劝阻我，普遍认为乡村教师条件比较艰苦，15岁的我哪里懂得什么崇高的理想，只是一心为了自己的教师梦罢了，因为与公费师范生这项政策的相遇，我的人生有了翻天覆地的变化。在其他同龄大学生迷茫的时候，我早已坚定了未来的方向，尤其是两次实习经历，更加印证了我当年的选择没有错。 第一次顶岗实习是在北京小学长阳分校，担任一年级8-12班道德与法制老师和三年级3班的副班主任，初次讲课的我特别紧张，恐怕给学生讲错，课堂上的任何一点突发情况都牵动着我的心。与此同时，我也在这里学习到了先进的教学模式，遇到了和蔼可亲的名师，让我不禁感叹自己知识的有限性，激励着自己努力。第二次教育实习来到了家乡的高碑店东盛中心校，这里的情况和北京截然不同了，孩子们一个个都很质朴，对于知识是无比渴求的，但是奈何教学条件有限，教师平均年龄在46岁左右，教学理念比较陈旧，学校的管理模式不完善，对于学生处于一种散养的状态。我不禁感叹，仅仅是一百公里的距离，为什么和北京差距能这么大，明明我们的孩子一点也不差！ 身在农村，心要向外，扩大眼界，填满未来。乡村教师是我的起点，我不想在许多年后成为一个混日子等退休的老教师，我也想多看看外面，在国家为我们搭建的这片广阔舞台上尽情发挥，成为连接学生与世界的一扇窗，帮助我的孩子们走出农村，这就是我选择参加“马云乡村师范生计划”的原因。