2016年告别十二年的毕业班，第一次带六年级。56个学生52个属留守儿童。家访的沉重让我不敢怠慢：造温暖的班级小窝，建留守儿童成长档案，写“六二行思录”日更，对典型问题孩子进行追踪诊疗，搭建三方平台，开设“家长学校”构建“糖果书吧”举办多彩的活动，努力改变，快乐成长。 2017年9月，我放弃到镇中交流而申请到最偏僻的杜寨小学任教，我愿意带着一年来积累的点滴经验守护这里的留守儿童。 基于一年读书和实践的思考，我觉得惟体育和美育才是我们首要追求的：让孩子拥有健康的体魄和向善向美的心才是一生中最可宝贵的财产。我们践行“读书立品、活动正行、英雄引领、习惯养成”…… 越努力越幸运，现在我不是一个人在战斗，更多的家长站出来了，其他班主任也跟着一起做了，四板块育人被学校作为品牌推广了，有兄弟学校过来学习交流了，幕天公益、颍东区妇联、壹基金、巢湖东风路小学、《中小学班主任》等单位知道了我们的事情，以多种方式进行捐资捐物捐书，让我们有了活动室、阅览室、电钢、有了缤纷的梦…… 我不知道，农村儿童留守的道路还有多长，我知道我会陪着他们走下去，一届又一届……