七年前刚从大学毕业，我就想努力去实现我的梦想———成为一名人民教师。首先我通过考试，参加了大学生“三支一扶”支教，来到石灰窑回族乡中心学校支教。支教的那段时间里，让我真正体会到了作为一名教师的职责和幸福，也更加坚定了我要正式加入教师队伍的决心。两年后我通过事业单位考试，正式加入了教师队伍，开启了我的教育生涯。怀揣着美丽的梦想我踏上了这条充满希望的阳关之旅，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。清晨，当黎明的曙光照进教室，我已静候在三尺讲台，聆听孩子们郎朗的读书声。黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们开心的离去。夜晚灯光下，看着孩子们稚嫩的笔记在我的严格要求之下逐渐成熟起来，我便感到，这就是我人生的追求。
从一个懵懂的小姑娘，到现在成为一名较为成熟的青年教师，一路上少不了艰辛的付出和不断的创新探索。从每一堂课，到每一次活动，每一段经历都是一次成长。从新入职教师到后来成为优秀教师，再到学科带头人，这个过程中，最不可缺的是踏实肯干和无私奉献的精神，也正是这种工作精神，让我得到了领导、老师和家长的认可。 作为新时代的教育工作者，一定要明白，教育工作不仅仅是追求质量和效率，更要追求坚定而明确的责任价值。作为一名教师，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。在教学工作中，我时常是把对学生的爱放在第一位的，唯有老师的心中有爱，才能无时无刻滋润孩子们的心田。我所在学校寄宿生和留守儿童较多，刚开始接触到这些孩子的时候，我发现他们普遍都缺少快乐，大部分学生表现得非常自卑。经过一段时间的了解后，我下定决心要像对待自己的孩子一样对待他们，用我的爱捂热一颗颗稚嫩的心。课堂上，我是他们的老师，课余时间我是他们的家人，在常规性的谈心中，我了解到了他们的需要，尽我所能地给予他们帮助。给他们心理辅导，让他们一点点自信起来，给他们生活中的帮助和关心，尽可能地减少留守儿童的孤独感。慢慢地我发现，孩子们更愿意和我谈心交流了，他们的脸上也露出了孩子天真的笑容。我爱学生，学生也爱我，这是作为一名教师最值得骄傲的事情。
七年前刚从大学毕业，我就想努力去实现我的梦想———成为一名人民教师。首先我通过考试，参加了大学生“三支一扶”支教，来到石灰窑回族乡中心学校支教。支教的那段时间里，让我真正体会到了作为一名教师的职责和幸福，也更加坚定了我要正式加入教师队伍的决心。两年后我通过事业单位考试，正式加入了教师队伍，开启了我的教育生涯。怀揣着美丽的梦想我踏上了这条充满希望的阳关之旅，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。清晨，当黎明的曙光照进教室，我已静候在三尺讲台，聆听孩子们郎朗的读书声。黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们开心的离去。夜晚灯光下，看着孩子们稚嫩的笔记在我的严格要求之下逐渐成熟起来，我便感到，这就是我人生的追求。
从一个懵懂的小姑娘，到现在成为一名较为成熟的青年教师，一路上少不了艰辛的付出和不断的创新探索。从每一堂课，到每一次活动，每一段经历都是一次成长。从新入职教师到后来成为优秀教师，再到学科带头人，这个过程中，最不可缺的是踏实肯干和无私奉献的精神，也正是这种工作精神，让我得到了领导、老师和家长的认可。 作为新时代的教育工作者，一定要明白，教育工作不仅仅是追求质量和效率，更要追求坚定而明确的责任价值。作为一名教师，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。在教学工作中，我时常是把对学生的爱放在第一位的，唯有老师的心中有爱，才能无时无刻滋润孩子们的心田。我所在学校寄宿生和留守儿童较多，刚开始接触到这些孩子的时候，我发现他们普遍都缺少快乐，大部分学生表现得非常自卑。经过一段时间的了解后，我下定决心要像对待自己的孩子一样对待他们，用我的爱捂热一颗颗稚嫩的心。课堂上，我是他们的老师，课余时间我是他们的家人，在常规性的谈心中，我了解到了他们的需要，尽我所能地给予他们帮助。给他们心理辅导，让他们一点点自信起来，给他们生活中的帮助和关心，尽可能地减少留守儿童的孤独感。慢慢地我发现，孩子们更愿意和我谈心交流了，他们的脸上也露出了孩子天真的笑容。我爱学生，学生也爱我，这是作为一名教师最值得骄傲的事情。